国际学校学生须知:,教育新闻,提高SAT阅读效率的四大技巧

教育新闻 2020-02-1264未知admin

  SAT阅读考试是给出一篇或一组文章,阅读后回答问题。文章所涉及的领域有:科学、人文、自然科学或小说(每次必有一篇)。短文章每篇(对比阅读算两篇)大约100词左右,每篇文章会出2道题目(对比文章4道)。长文章或文章组每篇(组)总词数介于400到800之间。

  SAT阅读与托福雅思语言类的出国考试相比,教育新闻不同点在与它更侧重考查逻辑,也就是说,SAT的阅读考试时于语言之上的。换句话说,它其实就是咱们中文母语的人去考的语文高考。 进一步而言,一个认识中文的人去看鲁迅的文章能都把他写的字认全,如果没有相关历史背景和较好的逻辑,也是无法全部理解作者的用意的。SAT阅读就是一个逻辑能力的考试。填空考的是句与句之间的逻辑,类比考的是词与词之间的逻辑,而阅读考的就是段与段之间的逻辑了。所以阅读是三种题型里面最难的一种。正因为它长,它才难,也正因为它长,它才简单,因为它能够提供给你猜的空间和推理的空间。

  所以,想要在的时间内把如此大题量而且甚至有些枯燥的文章,首先要有足够的词汇量,这是毫无疑问的首要要素。有些机构老师为了夺人眼球,向学生兜售天花乱坠的考试技巧,给一些基础不好又不舍得努力的学生制造了一种:背技巧强过与背单词。如果他们的技巧真那么管用,那应该所有听过课的学生都应该拿满分才对。因此,笔者认为,该打的基础要打好。如果单词量不够,上战场特别是长阅读百分之一百发慌,一旦紧张,很少有人能够在那样的下冷静的思考,而冷静正是逻辑的前提,缺少了冷静,逻辑根本无从展开,所以说到底,背单词是第一位的。

  接下来介绍几种可以让阅读效率提高的方法:

  1。如果你本来阅读速度就慢的话,请略读

  SAT阅读的难点之一就在于其时间非常有限。Critical Reading(以下简称CR) 和部分都一样,都考察了学生在有限时间内接受大量信息并作出反馈的能力。所以,常常在考试临近尾声的时候,很多学生都匆匆忙忙地赶着把答案填完。有些学生甚至都看不完文章,只能盲选。这些不仅仅是中国学生会出现的情况,母语者也同样会这样。

  也许在想,那我如何才能在那么短的时间内看完每一行每一个问题还要看完每个答案选项然后选对题。其实你并不用。

  略读并不是只是随便把每段扫一眼,而是要了解段落大意,找到情节,同时把重要的细节揪出来。

  略读不仅是省时的阅读方法,同时,它也会帮助你去回答跟文段大意相关的问题。

  2。 边读边总结段意,并记简单笔记

  SAT阅读理解的文章不说是最无聊的但也算得上是蛮无聊的一类文章了,所以很多考生常常看着看着就犯困发呆,最后完全不知道文章讲了什么。与其再花时间去把文章读一遍,还不如在第一遍的时候,没读完一段就在旁边略写下文章大意或者你觉得值得一记的信息。问问自己“这段说了什么”,“作者主要的态度是什么”,每段给几秒钟去思考这些问题,写下简单标记。以下是一个范本:

  3。 避免包含极端词汇的选项

  这个方法听起来应该挺熟悉的,在很多英语考试中都适用,SAT也不例外。基本上,当你看见如“never“、”always“等词,该选项基本上就可以不用考虑了。

  4。在每读完一篇文章后,请总结文章大意

  文章大意或者由某文章推断出另一文章(长双篇)大意的题目在SAT阅读中必然会出现。

  这种题难也不是没有道理,SAT阅读所选的文章作者都是写作能手,有时候中心意思并不会直接表明,而是经过对比,反衬在字里行间里说出来的。最忌讳的是,完全在没有做主动推理的情况下,就去看主旨题的答案,由答案反推,这样思非常容易被选项带跑。

  注意几个地方:

  1。教育新闻 文章

  2。 划出表达中心意思的句子(常常在开头段或者结尾)

  3。 如果没直接的中心句,需要根据相关细节自己先总结文章大意

  4。 如果碰到主旨题,请把选项对照你自己总结的,选最相近项

  总之,SAT阅读要考出高分也并不是难事,只要先把基础打牢,再后期加以有方向会总结的,就能取得好成绩。切忌盲目刷题。

  文转自《淮安嘉洋国际学校刘老师》的新浪博客,教育新闻点击阅读全文。

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  编辑:朱紫瑛

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